La ETARS en la 16º Jornada de Historia Naval y Militar Argentina

Este 26 de octubre,  alumnos de 6º Año de la Escuela Técnica "Astillero Río Santiago" participaron de la Décima Sexta Jornada de Historia Naval y Militar Argentina. 

La representación Institucional de la
Escuela Técnica fue recibida por la
banda de la Escuela Naval

La misma se lleva a cabo desde el año 2001, en el marco de las actividades de extensión y vinculación universitaria, orientado a los alumnos del último año del secundario.

En esta edición el tema fue “35º ANIVESARIO DE LA RECUPERACIÓN DE LAS MALVINAS”

El proyecto, dirigido por el Teniente de Navío Sebastián Roa, contó con 3 exposiciones a cargo de grupos de Cadetes, bajo la dirección del Teniente de Navío Aviador Gastón Cacault, el Contraalmirante de Infantería de Marina VGM (RE) Osvaldo Colombo y el Capitán de Navío (RE) Félix Plaza.

Los expositores fueron los Cadetes de IV año Tomás, Fusiman, Gonzalez, Muñoz, Echavarría, Quispe y Tyburec, y los Cadetes de III año Gallardo y Rodríguez.

Recorrer las instalaciones en una mañana primaveral bajo la añosa arboleda fue un placer para nuestros alumnos

Tras las exposiciones los alumnos realizaron un recorrido por las instalaciones de la Escuela, siendo la explicación de uso de los simuladores de navegación una de las joyas del paseo.

Los expositores fueron galardonados
con un diploma

LLEGARON LAS COMPUS PARA TECNICATURA en CONSTRUCCIONES NAVALES

Destinadas a equipar el Laboratorios de Informática de Construcciones Navales se adquirieron nueva computadoras que llegaron este viernes 27 de octubre. 

Las mismas fueron adquiridas con el producto de un Bono Contribución cuya venta fue realizada por alumnos de la escuela. Responsable de la organización de esta actividad fue la señorita Luján Giuffré, con la colaboración de preceptores y profesores de la ETARS.

El dinero recaudado con la venta de cuadernillos de ingreso fue otra fuente de financiamiento de esta importante compra.

La Escuela renueva su inmenso agradecimiento a los trabajadores de Astillero Río Santiago por ayudarnos siempre a estos proyectos de expansión. Y  hace una mención especial a Santiago Malynowskyj, por su desinteresada colaboración y asesoramiento en la compra de estos invaluables elementos.

PRIMER CAMPAMENTO ETARS: UNA EXPERIENCIA MARAVILLOSA

Entre el 25 y 26 de octubre se realizó el primer campamento de alumnos de la ETARS en mucho tiempo. 

Aprovechando las instalaciones del camping "8 de Octubre", de Berisso, cedido gentilmente por ATE seccional Ensenada, los alumnos de 2º Año vivieron intensas horas de juegos y actividades colectivas.

Las Salidas de Convivencia, habitualmente llamados Campamentos, se  realizan con el objeto de trabajar sobre hábitos de convivencia y consolidación de lazos de grupo en condiciones no habituales y en un contexto físico no cotidiano.

La tarea mancomunada comienza con la reunión del dinero necesario para costear el transporte, luego se comparten actividades lúdicas de recreación, competencia de distintas disciplinas y por la noche juegos alrededor de la clásica fogata

Relatos de suspenso y misterio frente a la fogata. Construyendo recuerdos felices en niños para una vida saludable

El Campamento se realizó coordinados por el Equipo de Orientación  Escolar y el Departamento de Educación Física, con la colaboración voluntaria de profesores de diversas materias y preceptores

La amistad florece en estas experiencia
y suelen durar toda la vida

Trabajo en equipo. Solidaridad, Competencia leal.
Valores inculcados para cuando sean ciudadanos plenos

 

¡PREMIADO!

José Luis Chizas fue el beneficiario del Bono Contribución Pro- Adquisición de Computadoras para el Gabinete de Informática de la ETARS.  Brisa Tulián fue la vendedora de la suerte. Aquí entregando el horno eléctrico al afortunado Chizas.  Antonella Cerdá colaboró en la entrega. Ambas niñas son de 2º Año

VIOLENCIAS DE GÉNERO Y NOVIAZGO ADOLESCENTE EN LA ETARS

Alumnos de 3º Año, en el marco de una clase de Construcción de Ciudadanía, del profesor Oscar Piloni, sostuvieron una interesante charla con psicólogos y estudiantes de psicología, el viernes 20 de octubre, donde los alumnos interactuaron con los profesionales sobre temas propios de su edad.

La violencia de género en el noviazgo es la antesala de la violencia conyugal. Representa un problema público que tiene sus propias lógicas, se ejerce en una relación asimétrica de poder, y se extiende desde el abuso verbal y emocional, hasta la agresión sexual y el femicidio. Cada 10 días muere una adolescente menor de 21 años en manos de alguna pareja o ex pareja.

SEÑALES DE ALERTA

Las situaciones de maltrato y violencia más habituales y extendidas en parejas de adolescentes y jóvenes están relacionadas con la manifestación de los celos y el ejercicio del control. Se ponen en evidencia y son potenciados por la utilización de las tecnologías de comunicación, como celulares, computadoras, tablets.

Muchas veces el carácter abusivo de una relación queda invisibilizado para quienes son sus protagonistas, ya que es muy factible que ocurra simultáneamente a demostraciones de afecto y deseos de estar juntos. Los adolescentes consideran las agresiones de sus parejas como una broma o como un juego que a veces puede "irse de las manos" o como respuestas "normales" ante malentendidos.

Los adolescentes pueden confundir los reclamos, los celos, las exigencias de mantener relaciones sexuales, la invasión en su intimidad, el control de sus actividades y relaciones con una muestra de interés por parte de sus parejas

EL PROYECTO

La actividad es una articulación entre la ETARS y la Secretaria de Extensión de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), que desarrolla el Proyecto de Extensión “Violencias de Género y Noviazgos Adolescentes. Prevención desde la Escuela y Comunidad Educativa”.

El Proyecto de Extensión es dirigido por el Lic. Xavier Oñativia, Profesor Adjunto de Psicología Forense y se lleva a cabo de manera ininterrumpida desde el año 2012. 

El propósito es trabajar aspectos socioculturales de las violencias de género junto a adolescentes, con el objeto de visibilizar y desnaturalizar sus condicionantes, contribuyendo de ese modo a reducir su incidencia en los vínculos de pareja.

ACTO POR RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL EN LA ETARS

Se realizó el acto por el respeto a la diversidad cultural en la Escuela Técnica Astillero Río Santiago.

En la ocasión, Luisina Bellón, de 6º Año "A", leyó el poema "América Dime Por Qué" y el Secretario de la ETARS, Raúl Corzo, expresó una palabras en nombre de los directivos y el cuerpo docente

Anteriormente conocido  como  “Día de  la Raza”, el 12 de octubre,  es una fecha utilizada en la Argentina para promover la reflexión histórica y el diálogo intercultural acerca de los derechos de los pueblos originarios.  En este sentido, en el año 2010 el Poder Ejecutivo Nacional envió al Congreso un proyecto de ley para modificar el nombre de “Día de la Raza” por “Día de la Diversidad Cultural Americana”.

Este día, conmemora la fecha en que la expedición del genovés Cristóbal Colon llegó a las costas de una isla americana. De allí comienza el contacto entre Europa y América, y culmina con el Encuentro de los dos Mundos, llegándose a la transformación de todas las vidas humanas, europeas y americanas. De esta manera, aquel 12 de octubre de 1492 provocó un encuentro de culturas completamente diferentes, modificó la economía mundial y desató cambios demográficos en toda América.

Actualmente con el nombre de “Día de la Diversidad Cultural Americana”, se busca promover desde distintos organismos una reflexión permanente acerca de la historia y encaminar hacia el dialogo para una diversidad cultural, como también la promoción de los Derechos Humanos de nuestros pueblos originarios, tal como lo marca la Constitución Nacional en su articulado sobre la igualdad de las personas, dándole la garantía del respeto a la identidad y el derecho a una educación bilingüe e intercultural.

Una verdadera fecha para recordar, celebrar y trabajar para el bienestar de todas las culturas. 

ESCUELA DE ASTILLERO CALIFICÓ PARA TERCERA RONDA EN OLIMPÍADAS DE FILOSOFÍA

Varas, Lozano posan felices con la Licenciada Ana Vega y la
Profesora Cecilia Alvarez sus acompañantes y tutoras

Tras defender  en forma oral y escrita sus trabajos sobre Educación y el Mundo del Trabajo, Aarón Lozano y Jeremías Varas calificaron para la próxima ronda de las Olimpiadas de Filosofía. 

De los colegios participantes, la ETARS fue el único distinguido con el reconocimiento de ambos representantes.

Aarón Lozano, alumno de 4º Año, Orientación Electromecánica y Jeremías Varas (6º Año de la misma orientación), compitieron con nombres de fantasía según las bases determinadas por el ente organizador. 

Defendiendo las posiciones (1)

Luego de exponer sus trabajos en un salón de la Escuela de Enseñanza Secundaria Nº 2, de Lanús, los alumnos debieron responder preguntas del público presente lo que hicieron con solvencia notable.

Defendiendo las posiciones (2)

La OLIMPÍADA DE FILOSOFÍA DE LA REPÚBLICA ARGENTINA organizada por la Universidad Nacional de Tucumán requiere que sus participantes sorteen cuatro niveles de complejidad: Una instancia Escolar, otra Interescolar, una tercera Jurisdiccional y por último, la Instancia Nacional. 
Precisamente, la instancia que continúa -Juridiccional- se realizará en la Universidad Nacional Gen eral Sarmiento, en la localidad de Los Polvorines

La Olimpiada de Filosofía de la República Argentina es un certamen organizado por la Universidad Nacional de Tucumán, en convenio con el Ministerio de Educación de la Nación. 

Nace con la idea de alejar a la Filosofía de los cánones tradicionales e implementar una metodología que pueda reemplazar el examen por trabajo en jornadas y talleres y la elaboración de ensayos. 

Para participar del certamen, los alumnos deben leen la bibliografía seleccionada por la Universidad y elegir libremente el tema según sus intereses. 
Una vez escrito el ensayo, deben definir su postura ante un jurado integrado por tres profesores designados por Olimpiadas.